รายละเอียดหนังสือ

รวมบทความการประเมินผลการเรียนรู้แนวใหม่

หนังสือทั่วไปภาษาไทย 300 สังคมศาสตร์
018870
9789741323638
-
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. ภาควิชาวิจัยการศึกษา
กรุงเทพฯ : ศูนย์ตำราและเอกสารทางวิชาการ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,2546.
347 หน้า : แผนภูมิ ; 21 ซม.
371.26 ส47ก 2550 C.2
นโยบายการประเมินผลการเรียนรู้ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ -- การวิเคราะห์ตัวบ่งชี้ที่ใช้ในการประเมินผู้เรียน -- หลักการประเมินการเรียนรู้ -- ทิศทางใหม่และมาตรฐานของการประเมินผู้เรียน -- การประเมินเพื่อรู้จักผู้เรียน -- การประเมินวิธีเรียนของผู้เรียน -- การวัดและประเมินพัฒนาการของผู้เรียน -- การประเมินผลการเรียนรู้ -- การประเมินพุทธิพิสัย -- การประเมินจิตพิสัย -- การประเมินการปฏิบัติงาน -- การประเมินพฤติกรรมที่เกี่ยวกับคุณธรรมของผู้เรียน -- การวิเคราะห์จุดอ่อนจุดแข็งของผู้เรียน -- ข้อมูลและการวิเคราะห์ข้อมูลการเรียนรู้ -- การตัดสินผลการเรียนรู้ : เกรดและการตัดเกรด -- การรายงานผลการเรียนรู้ของนักเรียน

ยังไม่มีรายการแสดงความคิดเห็น

นโยบายการประเมินผลการเรียนรู้ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ -- การวิเคราะห์ตัวบ่งชี้ที่ใช้ในการประเมินผู้เรียน -- หลักการประเมินการเรียนรู้ -- ทิศทางใหม่และมาตรฐานของการประเมินผู้เรียน -- การประเมินเพื่อรู้จักผู้เรียน -- การประเมินวิธีเรียนของผู้เรียน -- การวัดและประเมินพัฒนาการของผู้เรียน -- การประเมินผลการเรียนรู้ -- การประเมินพุทธิพิสัย -- การประเมินจิตพิสัย -- การประเมินการปฏิบัติงาน -- การประเมินพฤติกรรมที่เกี่ยวกับคุณธรรมของผู้เรียน -- การวิเคราะห์จุดอ่อนจุดแข็งของผู้เรียน -- ข้อมูลและการวิเคราะห์ข้อมูลการเรียนรู้ -- การตัดสินผลการเรียนรู้ : เกรดและการตัดเกรด -- การรายงานผลการเรียนรู้ของนักเรียน
ลำดับ เลขเรียก/บาร์โค้ด สถานที่ สถานะ
1 371.26 ส47ก 2550
BK53000471
ห้องสมุดกลาง ชั้นวาง
2 371.26 ส47ก 2550 C.2
BK53000685
ห้องสมุดกลาง ชั้นวาง