รายละเอียด(อย่างย่อ) เรียนรู้จากข้อเท็จจริงของเด็กแต่ละห้องเรียน’ การปฏิรูปโรงเรียนด้วย “ชุมชนแห่งการเรียนรู้” และการไตร่ตรอง’ โดย มาซาอากิ ซาโต และเอสุเกะ ไซโต หนังสือที่ครูทุกคนควรอ่านก่อนคิดปฏิรูปโรงเรียนเล่มนี้ ประกอบด้วย 4 บทได้แก่ การปฏิรูปโรงเรียนด้วย “ชุมชนแห่งการเรียนรู้” ทบทวนแนวคิดและปรัชญาของการปฏิรูป โดยเฉพาะเรื่อง “การรับประกันสิทธิในการเรียนรู้ของเด็กแต่ละคนว่าหมายถึงอะไร” การศึกษาที่ไม่กีดกัน ศักดิ์ศรีของเด็กแต่ละคนได้รับการปกป้อง และมีการดูแลตามความจำเป็นหมายถึงอะไร มีอะไรเกิดขึ้นในการปฏิรูปและในโรงเรียนปัจจุบันบ้าง