รายละเอียดหนังสือ

แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และแก้โจทย์ปัญหา ประถมศึกษาปีที่ 2

หนังสือทั่วไปภาษาไทย 300 สังคมศาสตร์
031333
5526000006118
Process skills in problem solving
หลี่, ฟางหลาง
ซีเอ็ด (เรียบเรียง)
กรุงเทพฯ : ซีเอ็ดยูเคชั่น,2558.
108 หน้า: ภาพประกอบ; 19x26 ซ.ม.
372.7 ห338บ 2558 V.2
ตอนที่ 1 การใช้โมเดลรูปแท่ง (ฺBar Model) - บทที่ 1 การบวกจำนวนนับไม่เกิน 1,000 (รู้จักโมเดลรูปแท่งแบบส่วนและทั้งหมด/การใช้โมเดลรูปแท่งแบบส่วนและทั้งหมด) - บทที่ 2 การลบจำนวนนับไม่เกิน 1,000 (รู้จักโมเดลรูปแท่งแบบส่วนและทั้งหมด/การใช้โมเดลรูปแท่งแบบส่วนและทั้งหมด) - บทที่ 3 การบวกและการลบจำนวนนับที่ใช้โมเดลรูปแท่งแบบเปรียบเทียบ (การเปรียบเทียบ 3 แบบ) - บทที่ 4 หลักการบวกและการลบระคน - บทที่ 5 การคูณและการหาร ด้วย 2 และ 3 (หลักการบวกซ้ำ/หลักการแบ่งกลุ่มแต่ละกลุ่ม/หลักการจัดกลุ่ม) - บทที่ 6 การคูณและการหาร ด้วย 4, 5 และ 10 - บทที่ 7 การบวก ลบ คูณ หารระคน -- ตอนที่ 2 การใช้กระบวนการแก้ปัญหา (Heuristic) - บทที่ 8 ระบบตาราง 1 (Systematic Listing 1) - บทที่ 9 การทำจากหลังมาหน้า (Work Backwards) - บทที่ 10 สังเกตแบบรูปจำนวนนับ (Look For Pattern) - บทที่ 11 แปลงข้อมูล (Restate The Problem) - บทที่ 12 วาดแผนภาพ (Draw A Diagram) - บทที่ 13 ระบบตาราง 2 (Systematic Listing 2) - บทที่ 14 กลยุทธการับกลุ่ม (Combined Strategies)

ยังไม่มีรายการแสดงความคิดเห็น

ตอนที่ 1 การใช้โมเดลรูปแท่ง (ฺBar Model) - บทที่ 1 การบวกจำนวนนับไม่เกิน 1,000 (รู้จักโมเดลรูปแท่งแบบส่วนและทั้งหมด/การใช้โมเดลรูปแท่งแบบส่วนและทั้งหมด) - บทที่ 2 การลบจำนวนนับไม่เกิน 1,000 (รู้จักโมเดลรูปแท่งแบบส่วนและทั้งหมด/การใช้โมเดลรูปแท่งแบบส่วนและทั้งหมด) - บทที่ 3 การบวกและการลบจำนวนนับที่ใช้โมเดลรูปแท่งแบบเปรียบเทียบ (การเปรียบเทียบ 3 แบบ) - บทที่ 4 หลักการบวกและการลบระคน - บทที่ 5 การคูณและการหาร ด้วย 2 และ 3 (หลักการบวกซ้ำ/หลักการแบ่งกลุ่มแต่ละกลุ่ม/หลักการจัดกลุ่ม) - บทที่ 6 การคูณและการหาร ด้วย 4, 5 และ 10 - บทที่ 7 การบวก ลบ คูณ หารระคน -- ตอนที่ 2 การใช้กระบวนการแก้ปัญหา (Heuristic) - บทที่ 8 ระบบตาราง 1 (Systematic Listing 1) - บทที่ 9 การทำจากหลังมาหน้า (Work Backwards) - บทที่ 10 สังเกตแบบรูปจำนวนนับ (Look For Pattern) - บทที่ 11 แปลงข้อมูล (Restate The Problem) - บทที่ 12 วาดแผนภาพ (Draw A Diagram) - บทที่ 13 ระบบตาราง 2 (Systematic Listing 2) - บทที่ 14 กลยุทธการับกลุ่ม (Combined Strategies)
ลำดับ เลขเรียก/บาร์โค้ด สถานที่ สถานะ
1 372.7 ห338บ 2558 V.2
BK61001530
ห้องสมุดมัธยม ชั้นวาง