รายละเอียด(อย่างย่อ) หนังสือเล่มนี้เขียนขึ้นจากประสบการณ์การทำงานร่วมกับเด็ก ครู และ ผู้ปกครองผ่านการสอนในชั้นเรียน และการทำวิจัยร่วมกับโรงเรียนต่าง ๆ ทั้งในระดับอนุบาล และประถมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร และปริมณฑล โดยมีรากฐานมาจากความต้องการที่จะตอบคำถามว่า "การจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนากระบวนการคิดจัดอย่างไร" [บางส่วนจากคำนำ]