รายละเอียดหนังสือ

การประเมินอย่างใคร่ครวญต่อเด็กประถมวัย : แนวคิดและการปฏิบัติเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้

หนังสือทั่วไปภาษาไทย 300 สังคมศาสตร์
031416
9789740334699
-
บุษบง ตันติวงศ์|ศศิลักษณ์ ขยันกิจ
กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,2559.
200 หน้า : ภาพประกอบ ; 19x26 ซม.
372.21 บ674ก 2559
หนังสือ "การประเมินอย่างใคร่ครวญต่อเด็กปฐมวัย : แนวคิดและการปฏิบัติเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้" เล่มนี้ เป็นการประมวลประสบการณ์ในการสอน รวมทั้งการวิจัยและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ในด้านการประเมินพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย ของ "ผศ.ดร. ศศิลักษณ์ ขยันกิจ" และ "ผศ.ดร. บุษบง ตันติวงศ์" โดยมีเนื้อหาประกอบด้วย การประเมินที่ปราศจากอคติ, การประเมินตามสภาพจริงเพื่อสนับสนุนพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กปฐม, การเชื่อมโยงแนวคิดสู่การปฏิวัติ : การประเมินที่ตอบสนองต่อเด็กเป็นรายบุคคล, การเชื่อมโยงแนวคิดสู่การปฏิบัติ : การประเมินเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้แก่เด็กที่มีความต้องการที่แตกต่าง และการเชื่อมโยงแนวคิดสู่การปฏิบัติ : การศึกษาเด็ก นับเป็นหนังสือที่เป็นส่วนหนึ่งของ "หัวใจอุดมศึกษา" อันเป็นการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาไปสู่จิตสำนึกใหม่ในโลกทศวรรษที่ 21

ยังไม่มีรายการแสดงความคิดเห็น

หนังสือ "การประเมินอย่างใคร่ครวญต่อเด็กปฐมวัย : แนวคิดและการปฏิบัติเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้" เล่มนี้ เป็นการประมวลประสบการณ์ในการสอน รวมทั้งการวิจัยและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ในด้านการประเมินพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย ของ "ผศ.ดร. ศศิลักษณ์ ขยันกิจ" และ "ผศ.ดร. บุษบง ตันติวงศ์" โดยมีเนื้อหาประกอบด้วย การประเมินที่ปราศจากอคติ, การประเมินตามสภาพจริงเพื่อสนับสนุนพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กปฐม, การเชื่อมโยงแนวคิดสู่การปฏิวัติ : การประเมินที่ตอบสนองต่อเด็กเป็นรายบุคคล, การเชื่อมโยงแนวคิดสู่การปฏิบัติ : การประเมินเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้แก่เด็กที่มีความต้องการที่แตกต่าง และการเชื่อมโยงแนวคิดสู่การปฏิบัติ : การศึกษาเด็ก นับเป็นหนังสือที่เป็นส่วนหนึ่งของ "หัวใจอุดมศึกษา" อันเป็นการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาไปสู่จิตสำนึกใหม่ในโลกทศวรรษที่ 21
ลำดับ เลขเรียก/บาร์โค้ด สถานที่ สถานะ
1 372.21 บ674ก 2559
BK61001643
ฝ่ายวิชาการ ประถม ชั้นวาง