หลักการบริหารจัดการชั้นเรียน

เพลินกับการพัฒนา ๑

โรงเรียนเด็กกินผัก : จากแปลง(เกษตร) สู่กระบวนการเรียนรู้ (คู่มือภาคสนาม 2)

โรงเรียนเด็กกินผัก : จากแปลงสู่ครัว (คู่มือภาคสนาม 1)

เรียนรู้จากข้อเท็จจริงของเด็กและห้องเรียน : การปฏิรูปโรงเรียนด้วยชุมชนแห่งการเรียนรู้และการไตร่ตรอง

พัฒนาบทเรียนร่วมกันเพื่อชุมชนแห่งการเรียนรู้ :คู่มือการปฏิรูปโรงเรียนที่ยั่งยืน

เพลินกับการพัฒนา ๑

ก้าวพอดี 10 ปี เพลินพัฒนา

พอดี พอใจ พอใช้ พอเพียง : ปฏิบัติการโรงเรียนเศรษฐกิจพอเพียง

การบริหารงานวิชาการ = Academic affairs administration

การบริหารโรงเรียนเชิงกลยุทธ์

เทคนิคการบริหารโรงเรียน : บนฐานการวิจัย